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9208A無線通信射頻電路實驗教學(xué)系統(tǒng)產(chǎn)品綜述 隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，無線移動通信已成為國防現(xiàn)代化、國民經(jīng)濟建設(shè)以及人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊徊糠?，?yīng)用極為廣泛。在航空航天技術(shù)領(lǐng)域中，通信是信息傳遞、控制指令、測試數(shù)據(jù)等各種重要信息的傳輸工具。隨著衛(wèi)星通信、移動通信、個人通信等技術(shù)的飛速發(fā)展，射頻（RF）技術(shù)成為人們關(guān)注的焦點，培養(yǎng)具有射頻理論和實際知識的人才也成為學(xué)校和社會共同的迫切需要。
更新時間：2018-11-12
產(chǎn)品綜述
隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，無線移動通信已成為國防現(xiàn)代化、國民經(jīng)濟建設(shè)以及人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊徊糠?，?yīng)用極為廣泛。在航空航天技術(shù)領(lǐng)域中，通信是信息傳遞、控制指令、測試數(shù)據(jù)等各種重要信息的傳輸工具。隨著衛(wèi)星通信、移動通信、個人通信等技術(shù)的飛速發(fā)展，射頻(RF)技術(shù)成為人們關(guān)注的焦點，培養(yǎng)具有射頻理論和實際知識的人才也成為學(xué)校和社會共同的迫切需要。然而，射頻技術(shù)與其它相近的技術(shù)相比，有相當?shù)奶厥庑院屠щy之處。其中一個重要的方面就是必須使學(xué)生在課程學(xué)習(xí)之外接受一定的實際訓(xùn)練，這樣他們才能順利進入射頻技術(shù)領(lǐng)域并為今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
中國電子科技集團公司第41研究所推出的“1445通信矢量信號源+5264通信矢量信號分析儀+射頻教學(xué)套件”的9208A無線通信射頻電路實驗教學(xué)系統(tǒng)，為了使學(xué)生通過實訓(xùn),更多地獲得3GHz頻率內(nèi)的有關(guān)射頻系統(tǒng)的基本構(gòu)成、工作原理、模擬分析、測試儀器和測量技能方面的知識，真正掌握定向耦合器、功率分配器、圓形諧振腔、混合環(huán)、分支耦合器、微帶測量線、濾波器、環(huán)行器、PIN管RF開關(guān)、失配負載、匹配負載、衰減器等微波無源、有源器件及了解微帶技術(shù)、射頻通信等基本的概念。
9208A共提供1445通信矢量信號源、5264通信矢量信號分析儀各一臺、16個主模塊?？商峁?2個試驗方案，把理論與實踐相結(jié)合，并使學(xué)生學(xué)會使用重要的射頻測試儀器。
9208A無線通信射頻電路實驗教學(xué)系統(tǒng)采用模塊化的結(jié)構(gòu)設(shè)計，為實訓(xùn)中各種實驗訓(xùn)練提供了常簡便、靈活的組裝，并可集成于一個儀器箱中，便于攜帶和運輸。此外，各模塊電路全部采用微帶電路設(shè)計，上蓋板采用透明有機玻璃，可一目了然地觀察到全部微帶電路的結(jié)構(gòu)。
功能特點
9208A無線通信射頻電路實驗教學(xué)系統(tǒng)實驗項目
實驗名稱 | 實驗?zāi)康?/span> |
實驗1：定向耦合器 | ·掌握定向耦合的原理及基本方法 |
實驗2：功率分配器 | ·了解功率分配器的結(jié)構(gòu)原理，頻率特性 |
實驗3：混合環(huán) | ·了解混合環(huán)的結(jié)構(gòu)原理，頻率特性 |
實驗4：濾波器（LPF、HPF、BPF、BSF） | ·了解不同類型的濾波器和它的頻譜特性 |
實驗5：圓形諧振腔 | ·圓形諧振腔輸出電平與頻率的關(guān)系曲線 |
實驗6：分支耦合器 | ·掌握分支耦合器的測量方法 |
實驗7：傳輸線 | ·了解基本的傳輸線，微帶線和特性 |
實驗8：環(huán)行器 | ·了解環(huán)行器的基本原理 |
實驗9：PIN RF開關(guān) | ·了解PIN開關(guān)的基本原理 |
實驗10：失配負載 | ·失配負載的測量與匹配負載測量方法相同，只是電壓駐波比較大 |
實驗11：匹配負載 | ·掌握阻抗匹配的原理和方法 ·學(xué)習(xí)阻抗匹配技術(shù) |
實驗12：衰減器 | ·學(xué)會用頻譜分析儀測量功率衰減器的各項參數(shù) ·了解衰減器結(jié)構(gòu)特點，設(shè)計方法 |
實驗13：放大器 | ·學(xué)會用頻譜分析儀測量放大器的各項參數(shù) ·了解放大器結(jié)構(gòu)特點，設(shè)計方法 |
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